Организационные условия обучения технологии

Страница 1

Свою нагрузку на новый учебный год преподаватель обычно узнает в конце текущего, следовательно, у него есть время и возможность спланировать (а по существу, «запрограммировать») свою деятельность, согласовав ее с программой и календарными сроками выполнения. Чтобы правильно организованный учебно-трудовой процесс вывел на конечные цели обучения учителю необходимо их четко представлять.

Таблица 1.1 Образец учебного плана.

Варианты

Направление труда

Годовое количество часов

V

VI

VII

VII

IX

Всего

Варианты содержания обучения в городской школе

60

60

60

60

94

334

Первый

1. Технический труд

60

60

60

60

60

300

1.1 Технологии обработки конструкционных материалов

22

20

20

10

8

80

1.2 Строительные, ремонтно-отделочные санитарно-технические работы

8

8

8

12

12

48

1.3 Машиноведение

4

4

4

6

6

24

1.4 Электротехника и электроника

8

8

8

16

20

60

1.5 Информационные технологии

4

4

4

6

6

24

1.6 Художественная обработка материалов

2

4

4

4

2

16

1.7 Основы предпринимательства

2

2

2

2

2

10

1.8 Профессиональное самоопределение

2

2

2

2

2

10

1.9 Основа проектирования

8

8

8

8

8

40

2.Черчение

-

-

-

-

34

34

Второй

1.Обслуживающий труд

60

60

60

60

94

334

 

1.1 Технологии обработки пищевых продуктов и тканей

42

32

32

32

30

168

1.2 Культура дома

2

2

2

2

4

12

1.3 Машиноведение

2

2

2

2

2

10

1.4 Электротехника и электроника

4

4

4

4

4

20

1.5 Информационные технологии

-

2

2

2

2

8

1.6 Художественная обработка материалов

2

6

6

6

6

26

1.7 Основы предпринимательства

-

2

2

2

2

8

1.8 профессиональное самоопределение

-

2

2

2

2

8

1.9 основы проектирования

8

8

8

8

8

40

2. Черчение

-

-

-

-

34

34

Страницы: 1 2


Информация о ообразовании:

Педагогические условия развития движений у младших дошкольников
Главная задача методики развития двигательных качеств у детей дошкольного возраста – обеспечить всестороннюю физическую подготовленность каждого ребенка, помочь приобрести запас прочных умений и двигательных навыков, необходимых человеку на протяжении всей его жизни для труда и активного отдыха. Об ...

Анализ результатов коррекционной работы по изучению формирования самооценки у детей с нарушением слуха
На контрольном этапе мы используем четыре методики: «Ступеньки» (Е.Е. Кравцова), «Игра в мяч» (Т.А. Репина), «Изучение общей самооценки» (А.И. Липкина), «Человек» (А.Л. Венгер). Результаты каждой из групп приведены в таблицах 6 и 7. Таблица 6. Результаты экспериментальной группы детей на контрольно ...

Теория и практика коллективного воспитания А.С. Макаренко
Феномен Макаренко начался с 1920г., когда он организовал трудовую колонию для несовершеннолетних правонарушителей. Здесь педагогу удалось главное – он нашел сильное средство воспитания, которым стал коллектив самих воспитанников. Важную роль в его создании сыграл авторитет Антона Семеновича. Его те ...

Copyright © 2016-2021 - All Rights Reserved - www.biztus.site