Самое популярное

1. Цели и задачи преподавания изобразительного искусства в средней общеобразовательной школе - 2232
2. Методы изучения самооценки у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха - 1738
3. Особенности организации и проведения занятий в разных возрастных группах - 1408
4. Связь дошкольной педагогики с другими науками - 1371
5. Лемма о коллинеарных векторах - 1346
6. Педагогические взгляды П.П. Чистякова - 1328
7. Анализ техники и методика обучения передаче двумя руками от груди на месте - 1322
8. Основные категории дошкольной педагогики - 1213
9. Основные дидактические принципы методики обучения изобразительному искусству в школе - 1105
10. Рисование в эпоху Возрождения. Художники эпохи Возрождения и их вклад в методику преподавания рисования - 1092
11. Классификация занятий в ДОУ - 955
12. Формирования эвристических приёмов при обучении математике школьников 5-6-х классов - 947
13. Пословицы и поговорки как средства народной педагогики - 919
14. Методы обучения изобразительному искусству в Древнем Риме - 892
15. Психолого-педагогические особенности учащихся основной школы - 843
16. Аутентичное образование - 798
17. Пути формирования орфографической зоркости - 709
18. Принцип наглядности в обучении изобразительному искусству. Наглядные пособия на уроках изобразительного искусства - 657
19. Учитель как организатор и руководитель учебного процесса по изобразительному искусству - 638
20. Статьи по педагогике - 616
21. Нарушения лексической сочетаемости - 614
22. Анализ урока - 600
23. Методы преподавания изобразительного искусства в Древней Греции - 538
24. Основные направления профориентационной работы - 481
25. Подготовка воспитателя к занятию - 437
26. Рисование в России XVIII века - 436
27. Содержание занятий по изобразительному искусству в школе и других образовательных учреждениях - 432
28. Наглядность как принцип обучения с точки зрения различных педагогов - 413
29. Клинико – психолого - педагогическая характеристика детей с нарушением слуха - 396
30. Специфика обучения младших школьников программированию в среде Scratch - 390

Информация о ообразовании:

Научное обоснование урока, как основной формы обучения в школе
Урок является основной формой организации учебно­го процесса в современной школе. В классно-урочной си­стеме он представляет собой более или менее законченный отрезок педагогического процесса. Вот какое определение понятию «урок» дал в своей работе «Совершенствование процесса обучения» М.Н. Скаткин ...

Психолого-педагогическая характеристика учащихся младшего подросткового возраста в процессе развития самостоятельности
В теоретическом анализе исследования процесса организации самостоятельной работы учащихся важно выделить психолого – педагогическую характеристику младшего подросткового возраста в процессе развития самостоятельности. Подростковый возраст – период жизни человека от детства до юности в традиционной ...

Математические экскурсии глазами детей
Математические экскурсии: - развивают наблюдательность, внимание, память; - способствуют совершенствованию мышления, речи; - приучают к лучшей ориентировке в явлениях в окружающей действительности; - дают возможность самостоятельно открывать новое длясебя математическое знание, в том числе из прогр ...

Категории

• Главная
• Патриотическое воспитание школьников
• Педагогика лицейского образования
• Дошкольная педагогика как наука
• Основные категории педагогики
• Социальная педагогика
• Методы обучения и система образования
• Статьи по педагогике

• Совершенствование двигательных умений и навыков детей старшего дошкольного возраста средствами физкультурных развлечений
• Теория коллективного воспитания в историческом контексте
• Развитие и сохранение аутентичности как условие естественного образования человека