Самое популярное

  1. Цели и задачи преподавания изобразительного искусства в средней общеобразовательной школе - 2232
  2. Методы изучения самооценки у детей старшего дошкольного возраста с нарушением слуха - 1738
  3. Особенности организации и проведения занятий в разных возрастных группах - 1408
  4. Связь дошкольной педагогики с другими науками - 1371
  5. Лемма о коллинеарных векторах - 1346
  6. Педагогические взгляды П.П. Чистякова - 1328
  7. Анализ техники и методика обучения передаче двумя руками от груди на месте - 1322
  8. Основные категории дошкольной педагогики - 1213
  9. Основные дидактические принципы методики обучения изобразительному искусству в школе - 1105
  10. Рисование в эпоху Возрождения. Художники эпохи Возрождения и их вклад в методику преподавания рисования - 1092
  11. Классификация занятий в ДОУ - 955
  12. Формирования эвристических приёмов при обучении математике школьников 5-6-х классов - 947
  13. Пословицы и поговорки как средства народной педагогики - 919
  14. Методы обучения изобразительному искусству в Древнем Риме - 892
  15. Психолого-педагогические особенности учащихся основной школы - 843
  16. Аутентичное образование - 798
  17. Пути формирования орфографической зоркости - 709
  18. Принцип наглядности в обучении изобразительному искусству. Наглядные пособия на уроках изобразительного искусства - 657
  19. Учитель как организатор и руководитель учебного процесса по изобразительному искусству - 638
  20. Статьи по педагогике - 616
  21. Нарушения лексической сочетаемости - 614
  22. Анализ урока - 600
  23. Методы преподавания изобразительного искусства в Древней Греции - 538
  24. Основные направления профориентационной работы - 481
  25. Подготовка воспитателя к занятию - 437
  26. Рисование в России XVIII века - 436
  27. Содержание занятий по изобразительному искусству в школе и других образовательных учреждениях - 432
  28. Наглядность как принцип обучения с точки зрения различных педагогов - 413
  29. Клинико – психолого - педагогическая характеристика детей с нарушением слуха - 396
  30. Специфика обучения младших школьников программированию в среде Scratch - 390


Информация о ообразовании:

Научное обоснование урока, как основной формы обучения в школе
Урок является основной формой организации учебно­го процесса в современной школе. В классно-урочной си­стеме он представляет собой более или менее законченный отрезок педагогического процесса. Вот какое определение понятию «урок» дал в своей работе «Совершенствование процесса обучения» М.Н. Скаткин ...

Психолого-педагогическая характеристика учащихся младшего подросткового возраста в процессе развития самостоятельности
В теоретическом анализе исследования процесса организации самостоятельной работы учащихся важно выделить психолого – педагогическую характеристику младшего подросткового возраста в процессе развития самостоятельности. Подростковый возраст – период жизни человека от детства до юности в традиционной ...

Математические экскурсии глазами детей
Математические экскурсии: - развивают наблюдательность, внимание, память; - способствуют совершенствованию мышления, речи; - приучают к лучшей ориентировке в явлениях в окружающей действительности; - дают возможность самостоятельно открывать новое длясебя математическое знание, в том числе из прогр ...

Copyright © 2016-2021 - All Rights Reserved - www.biztus.site